FORMAÇÃO DE PROGRAMAÇÃO NEUROLINGUÍSTICA - NÍVEL PRACTITIONER

Armando Pastore Mendes RibeiroFormação:Matemático, Pós Graduado em Administração de Recursos Humanos, Coach e Mentor ISOR® com Certificação Internacional em Mentoring e Coaching Holo-Sistêmico (Holomentoring®) pelo Instituto Holos, Formação em Coordenação de Dinâmica dos Grupos pela SBDG (Sociedade Brasileira de Dinâmica dos Grupos). Membro da World Future Society, Formação de Master Trainer em Programação Neurolinguística. Professor dos Cursos de Pós Graduação da Universidade Positivo, FESP, OPET, INSPIRAR, TEAR, Faculdades São Luiz, ESIC e UNIVILLE (São Bento do Sul) para as matérias deLiderança, Comunicação e Criatividade, Planejamento Estratégico, entres outras.Consultor de Desenvolvimento e Treinamento e Recursos Humanos Facilitador e Conferencista de eventos nos seguintes temas:Qualidade de Vida e Trabalho, Criatividade, Comunicação, Facilitadores de Aprendizagem, Conflitos e Negociação, Visão Estratégica de RH, Planejamento Estratégico, Desenvolvimento Gerencial, Liderança, Visão de Futuro, Formação de Consultores Internos, Programação Neurolinguística (Formação e PNL Aplicada).Mais de 20.000 pessoas participaram dos cursos e seminários em todo o Brasil.200 artigos publicados em diversos sites e revistas, inclusive em Portugal.Participação em 30 Congressos como conferencista.Mais de 200 palestras proferidas em todo o território nacional.23 anos de experiência em Consultoria e Capacitação (D&T).Aproximadamente 150 organizações públicas e privadas (pequenas, médias e grandes) atendidas em todo Brasil.Criador do Método de Os 5 PASSOS DA CRIATIVIDADE E INOVAÇÃO - Ah! a Uh! da Criatividade e Inovação lançado oficialmente no XVI CRIARH – Congresso Brasileiro de Criatividade, Inovação e RH, realizado em outubro/2013 em Recife/PE.Dois livros no prelo: OS 5 PASSOS DA CRIATIVIDADE E INOVAÇÃO e OS 4 PILARES DA GESTÃO.

ARMANDO PASTORE MENDES RIBEIRO

A Programação Neurolingüística – PNL, surgiu a partir de pesquisas desenvolvidas pelos professores da Universidade da Califórnia, Richard     Bandler e John Grinder. Eles estudaram os processos mentais e identificaram as diferenças entre as pessoas bem sucedidas e outras nem tanto. Criaram um catalogo de todos os passos do processo mental que os bem sucedidos utilizavam para vencer obstáculos e atingir resultados. Estudos que culminaram em um poderoso instrumento de transformação e de realização pessoal, social e profissional.
 A PNL está toda fundamentada no princípio de que atingir objetivos é uma questão de estratégia e atitude mental. São as atitudes mentais que geram comportamentos adequados que permitem modificar os resultados e/ou alcançar novos objetivos.
 A PNL estuda como o cérebro funciona, como as pessoas aprendem, como se comunicam. Através de um processo prático e vivencial ela ensina como organizar as informações e utilizá-las racionalmente, para atingir resultados mais positivos. 
 Nos eventos de formação da PNL não existem nem segredos nem mágicas. É apenas aplicação da mais pura lógica e entendimento de como o nosso cérebro funciona. Ele gera valores, que desenvolvem capacidades latentes e transformam comportamentos. Participando dos cursos de PNL aprende-se a manejar, orientar edificar uma vida melhor. Aprende-se o como se faz, através de muita vivência e experiência. Identificam-se os limites e crenças, aprende-se a transforma-los em estruturas mentais mais úteis – redirecionam-se as ações para obter os resultados que se deseja.   
Objetivos:
 -       Descobrir o que se deve aprender, saber e sentir para ser competente.
-       Aprimorar a capacidade de comunicação interpessoal e intergrupal 
-       Desenvolver novas formas altamente eficazes de abordagem na comunicação
-       Desenvolver estados de excelência
-       Estar ciente do “como” se faz “o que” de faz.
-       Desenvolver novas estratégias que permitam estabelecer objetivos de sucesso.    
-       Reconhecer os principais canais de comunicação das pessoas
-       Utilizar eficazmente a PNL na solução de conflitos e problemas pessoais e interpessoais
 Resultados:
 -       Aplicação prática e diária de técnicas que tornam possíveis as transformações em sua vida pessoal, social e profissional.
-       Compreensão de que não existem fracassos apenas resultados
-       Aprimoramento da capacidade de comunicação.
-       Conhecimento dos estados de afetividade
-       Melhoria da qualidade de vida
DATAS DOS MÓDULOS:
Ano 2018 
Março 23, 24 e 25; 
Abril 20, 21 e 22; 
Maio 18, 18 e 20; e 
Junho 15, 16 e 17
Conteúdo Programático: 
 -       As Raízes da PNL
-       Pressupostos da PNL
-       A Estrutura dos Processos de Mudança
-       Mente Inconsciente e Consciente
-       Técnicas de Entrevista
-       Técnicas de Aconselhamento
-       Metamodelo – estrutura dos processos mentais
-       Modelo Milton – estudo da linguagem de hipnose e práticas
-       A Linguagem Ericksoniana (Linguagem inespecífica)
-       O Uso das Histórias e Metáforas
-       Técnicas de elaboração de histórias e metáforas
-       Técnicas de Comunicação e Negociação
-       Técnicas para eficazes para a Resolução de Conflitos
-       Técnicas avançadas para Apresentações em Público 
-       Técnica para Estabelecer Confiança em Relacionamentos
-       Metaprogramas (Padrões, Filtros, Critérios, Programas de Memórias)
-       Identificando o Modelo de Mundo das pessoas através dos Metaprogramas
-       Ancoragem (Estímulos sensoriais para criar memórias)
-       Técnicas de Modernização de Recursos e Habilidades
-       Submodalidades – A leitura da Memória
-       Transformando Memórias Negativas em Positivas
-       Aprendendo a Negociar com Polaridades
-       A estrutura da Dúvida e da Confusão
-       Aprendendo a manejar com Emoções 
-       Estrutura dos Comportamentos Indesejados.
-       Eliminando comportamentos indesejados 
-       Práticas e exercícios com acompanhamento e orientação.
Carga Horária: 120 horas (4 módulos de 24 horas) e mais 24 horas de trabalhos complementares supervisionados. Os trabalhos supervisionados são aplicação das técnicas e ferramentas no cotidiano do participante, leitura de textos, filmes e outras atividades que serão informadas durante os módulos. 
 METODOLOGIA: O curso é prático e dinâmico. Utiliza-se dinâmicas de grupos, exercícios individuais e em pequenos grupos, estudo de casos e visualizações, que se aproximem da realidade e do dia-a-dia dos participantes, isto é, o uso integral da andragogia. As práticas e exercícios correspondem a aproximadamente 80% de toda a formação.

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