Isso é Arte? curso com Daniel Escobar

Entidade sem fins lucrativos voltada a investimentos em educação, cultura e saúde.

Instituto Ling

Minicurso - Isso é Arte? com Daniel Escobar

Nos últimos 50 anos, a produção de arte rompeu com padrões estabelecidos, chegando à atualidade com sua presença reinventada, remixada e, muitas vezes, incompreendida. Que mecanismos regem as noções de arte na atualidade, que permitem que uma banana colada na parede com fita adesiva possa ser considerada uma obra de arte? Ou, ainda, como explicar que uma tela destruída pelo artista imediatamente após a venda milionária em um leilão, tenha conseguido aumentar ainda mais sua cotação? Muito menos pictórica e muito mais simbólica e carregada de narrativas, a arte contemporânea expressa sua potência criativa de forma, no mínimo, inusitada. Em três encontros, o artista visual Daniel Escobar apresenta um amplo painel ilustrado por obras e artistas como Banksy, Bruno Moreschi, Damien Hirst, Rosângela Rennó, Maurizio Cattelan, entre outros, analisando a produção de arte contemporânea como um sistema cultural. Em um contexto marcado pelo grande volume de feiras internacionais e pela disseminação de imagens nas redes sociais, veremos os novos caminhos e dinâmicas que a arte assume na atualidade, mantendo-se tão viva e necessária como em outros tempos. <h3>Confira o programa:</h3>Dia 16.1 - AULA 1: O que é Arte Contemporânea?Quais artistas e obras você deve conhecer para compreendê-la?Conceito, cronologia, principais características e temas.Critérios de valor e a regulação pelo mercado: as fronteiras entre aspectos comerciais e institucionais.Quais são os principais espaços de arte contemporânea no Brasil? E no mundo?Partindo de um conjunto de intervenções polêmicas, a aula visa debater as contribuições que estas trazem para o debate da arte contemporânea, além de discorrer sobre assuntos como mercado primário e secundário, precificação, leilão. Dia 17.1 - AULA 2: Entendendo a Arte Contemporânea e os seus acordos tácitosO que é arte e o que é opinião?Esta aula se dedica a pensar sobre o modo como são estruturadas as relações no sistema de arte, principalmente entre artistas, curadores e galerias. A galeria será ponto de partida para o debate, pensando-a não apenas como espaço expositivo idealizado, mas também em sua função social e no modo como consegue mediar as relações entre os âmbitos público e privado da arte. Neste ponto acrescentamos ao debate a figura do colecionador que ganhou bastante evidência e protagonismo nos últimos anos. Dia 18.1 - AULA 3: A vida social da obra de arteComo é definido o valor de uma obra contemporânea?O contexto mercadológico dos últimos anos é marcado pelo grande volume de feiras internacionais e pela disseminação de imagens nas redes sociais (movimento que se intensificou a partir da pandemia de Covid-19). Se, por um lado, temos uma grande popularização da arte contemporânea através desses eventos, por outro, passamos a lidar com informações massificadas. Essa aula se dedica a analisar e debater obras que abordam a estética das feiras de arte como imagens de poder, a problemática das autorias em um universo dominado por tendências e a escalada de obras que apostam no humor e no potencial viral para atingir novos públicos. <h3>Conheça Daniel Escobar:</h3>Daniel Escobar é artista visual, educador e produtor cultural. Doutorando em Poéticas Visuais pelo Instituto de Artes da UFRGS, é mestre e graduado no curso de Artes Visuais pela mesma instituição. Entre as premiações recebidas, destaque para o Prêmio Funarte de Arte Contemporânea em três edições (São Paulo, 2010), (Belo Horizonte, 2011) e (Recife, 2019). Em 2018 foi finalista do Prêmio PIPA online, premiado com Incentivo Extraordinário. Possui obras em acervos públicos e privados no Brasil e no exterior, incluindo Museu de Arte Moderna de São Paulo (MAM-SP), Museu de Arte do Rio (MAR), Coleção de Arte da Cidade de São Paulo, Museu de Arte da Pampulha, Museu de Arte do Rio Grande do Sul (MARGS), Museu de Arte Contemporânea do Paraná (MAC-PR), Casa de Velázquez (Madrid), entre outros. Participou de residências como CASCO Programa de interação arte e comunidade, Litoral Norte-RS (2021), Bolsa Pampulha (Belo Horizonte, 2008-2009) e Bolsa Iberê Camargo/Casa de Velázquez (Madrid, 2014). Participou de exposições como RS XXI – curadoria Paulo Herkenhoff, Santander Cultural (2018), Trienal Frestas - curadoria Daniela Labra, SESC Sorocaba (2017); São Paulo Não é Uma Cidade - curadoria Paulo Herkenhoff, SESC 24 de Maio (2017); Depois do Futuro - Programa Curador Visitante, EAV Parque Lage (2016); A Cidade As Ruínas e Depois - curadoria Márcio Harum, Torre Malakoff, Recife (2016), Cidade Gráfica, Itaú Cultural (2015); X Bienal de Arquitetura de São Paulo (2013); 18o Festival de Arte Contemporânea SESC Videobrasil (2013). Sua experiência no campo da educação passa por instituições como Bienal do MERCOSUL, onde atuou como supervisor de mediadores, pelo Farol Santander Porto Alegre, onde foi assistente de coordenação da Ação Educativa e pelo Instituto Inhotim, onde atuou junto à coordenação de arte e educação e foi responsável pela implantação dos programas de visitas escolares. Vive em Entre-Ijuís onde é gestor do espaço <a href="https://www.instagram.com/oficinaescobar/" title="https://www.instagram.com/oficinaescobar/" target="_blank" data-msys-clicktrack="0" rel="nofollow noopener noreferrer">@oficinaescobar</a>. <h3>Programa Ling Escola</h3>O programa Ling Escola oferece cursos livres em diferentes áreas do saber, abertos a todos os interessados. O projeto faz parte do Programa Nacional de Apoio à Cultura - Pronac 233474 e apresenta condições especiais para democratização de acesso e também inclusão de pessoas com deficiências específicas:- Quantidade de ingressos comercializados na modalidade inteiro: 12- Quantidade de ingressos comercializados na modalidade meia-entrada: 12- Democratização de acesso: 30% (trinta por cento) dos ingressos são destinados para distribuição gratuita com caráter educativo para professores de escolas públicas.- Acessibilidade: contamos com intérprete de Libras, sempre que entre os inscritos estiver presente uma pessoa com deficiência auditiva. Você pode realizar a inscrição individual para cada encontro do programa no valor de R$ 80,00 para ingresso inteiro e R$ 40,00 para meia-entrada.*<a href="https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2011-2014/2013/lei/l12933.htm#:~:text=1%C2%BA%20%C3%89%20assegurado%20aos%20estudantes,p%C3%BAblicos%20ou%20particulares%2C%20mediante%20pagamento" title="https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2011-2014/2013/lei/l12933.htm#:~:text=1%C2%BA%20%C3%89%20assegurado%20aos%20estudantes,p%C3%BAblicos%20ou%20particulares%2C%20mediante%20pagamento" target="_blank" data-msys-clicktrack="0" rel="nofollow noopener noreferrer">Lei da meia-entrada</a> dispõe sobre o benefício do pagamento de meia-entrada para estudantes, idosos, pessoas com deficiência e jovens de 15 a 29 anos comprovadamente carentes. <h3>Para inscrições com bolsa de rede pública de ensino e solicitações de acompanhamento de intérprete de Libras, escreva para <a href="mailto:instituto.ling@institutoling.org.br" title="mailto:instituto.ling@institutoling.org.br" target="_blank" data-msys-clicktrack="0" rel="nofollow noopener noreferrer">instituto.ling@institutoling.org.br</a>.</h3> Política de reembolso:Em alinhamento com o Artigo 49 do Código de Defesa do Consumidor, o prazo para realização do reembolso é de até 7 dias do início da atividade. Caso você tenha efetuado a compra com menos de 7 dias de antecedência à programação/curso, o cancelamento somente poderá ser realizado até 48 horas antes do início do evento. Esta atividade é uma realização do Instituto Ling e Ministério da Cultura / Governo Federal, com patrocínio da Crown Embalagens.

16.1

Quais artistas e obras você deve conhecer para compreendê-la?
Conceito, cronologia, principais características e temas.
Critérios de valor e a regulação pelo mercado: as fronteiras entre aspectos comerciais e institucionais.
Quais são os principais espaços de arte contemporânea no Brasil? E no mundo?
Partindo de um conjunto de intervenções polêmicas, a aula visa debater as contribuições que estas trazem para o debate da arte contemporânea, além de discorrer sobre assuntos como mercado primário e secundário, precificação, leilão.

Aula 1 - O que é arte contemporânea?

17.1

O que é arte e o que é opinião? 
Esta aula se dedica a pensar sobre o modo como são estruturadas as relações no sistema de arte, principalmente entre artistas, curadores e galerias. A galeria será ponto de partida para o debate, pensando-a não apenas como espaço expositivo idealizado, mas também em sua função social e no modo como consegue mediar as relações entre os âmbitos público e privado da arte. Neste ponto acrescentamos ao debate a figura do colecionador que ganhou bastante evidência e protagonismo nos últimos anos. 

Aula 2 - Entendendo a Arte Contemporânea e os seus acordos tácitos 

18.1

Como é definido o valor de uma obra contemporânea? 
O contexto mercadológico dos últimos anos é marcado pelo grande volume de feiras internacionais e pela disseminação de imagens nas redes sociais (movimento que se intensificou a partir da pandemia de Covid-19). Se, por um lado, temos uma grande popularização da arte contemporânea através desses eventos, por outro, passamos a lidar com informações massificadas. Essa aula se dedica a analisar e debater obras que abordam a estética das feiras de arte como imagens de poder, a problemática das autorias em um universo dominado por tendências e a escalada de obras que apostam no humor e no potencial viral para atingir novos públicos.

Aula 3 - A vida social da obra de arte

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