Neste ciclo de 3 encontros vamos explorar a forma como nos relacionamos com as crianças, refletindo sobre quais estratégias ampliam e reforçam os vínculos de confiança, conexão e presença, como estabelecer limites que garantam o bem estar da criança e do educador (a), como educar de forma a evitar a reprodução de estruturas machistas e como escutar e acolher os sentimentos e emoções di educador e da criança.

Dia 2/12 quarta-feira, das 20h às 22h30

A individualidade infantil: Afinando a sua escuta

Como se escutar

Identificando e respeitando os próprios limites

Comunicar sobre os seus limites para as crianças

Como escutar a crianças e respeitar seus limites

Dia 9/12 quarta-feira, das 20h às 22h30

Infância sem machismo

Comportamentos aceitos: diferenças entre meninos e meninas

Rotular as crianças: você é assim

Roupas diferentes: cores, temáticas, atitudes, conforto

Competição entre crianças

Dia 16/12 quarta-feira, das 20h às 22h30

Escutar e acolher os sentimentos da criança e do educador

Perceber o que eu sinto e o que passo para os outros

Perceber o que o outro sente e como eu reajo

Como validar os sentimentos das crianças - ex caiu e dizem que não foi nada, que chega de choras

Marina De Martino - Educadora, formada em Letras e Pedagogia com foco em Educação Democrática, facilitadora de círculos de Comunicação Não-Violenta e Justiça Restaurativa.

Carolina Borges - Mãe, praticante de Comunicação Não-Violenta, Idealizadora do projeto Ocupa-Mãe.