DATAS DAS ATIVIDADES (sempre das 18h às 21h)

03/9 (terça-feira)

LOCAL: G.R.E.S Jacaré Unidos do Jacarezinho

Av. Dom Helder Câmara, 2333

10/9 (terça-feira)

LOCAL:Colégio Estadual. Heitor Lira

R. Cuba, 320 - Penha Circular

18/9 (quarta-feira)

LOCAL:SINPRO Campo Grande

Rua Manaí, 180

25/9 (quarta-feira)

LOCAL: Casa do Jongo

R. Compositor Silas de Oliveira -Madureira

Inscrições estão abertas:

Será cobrada apenas uma taxa de R$ 15,00, mas somente para os profissionais de educação Não filiados ao Sepe-RJ*

Filiados ao Sepe-RJ e Estudantes/Movimentos Sociais estão isentos desta taxa..

* Para confirmar a inscrição os interessados deverão efetuar o pagamento da Taxa de Inscrição na Tesouraria do Sepe ou via transferência/depósito bancário (BRADESCO Agência nº 3176 - Conta Corrente nº 23941-0; CNPJ:28.708.576/0001-27). Com o devido comprovante enviado pra o e-mail: registro.sepe@gmail.com. Caso não seja possível,a taxa poderá ser paga no local da atividade junto a coordenação do Curso

Objetivos gerais do projeto:

• divulgar a cultura afro-brasileira e refletir historicamente sobre ela;

• estimular a prática de atividades como danças afro-brasileiras;

• desenvolver práticas pedagógicas lúdicas e fundamentadas teoricamente sobre cultura afro-brasileira;

• orientar a busca do conhecimento sobre cultura afro-brasileira; despertar o interesse pela cultura afro- brasileira.

Objetivos específicos:

- oferecer subsídios aos profissionais de educação para desenvolver, no espaço escolar, atividades de cultura afro-brasileira:

- combater o racismo ambiental e social (negros e pobres nas favelas e em situação de risco), acadêmico (ingresso e cotas nas universidades), institucional (no pensamento empresarial, emprego e renda)

- dar respaldo teórico e prático para atividades ao longo do período letivo escolar.

- estimular a presença constante e cotidiana de espaços lúdicos de dança e música na aprendizagem dos estudantes.

- reforçar identidade afro-brasileira, através de elementos, como por exemplo, as bonecas abayomis.

- desenvolver atividade pedagógica (dramatização, criação de texto, ...) com as abayomis

- O trabalho tem no corpo seu principal aliado. As manifestações negras envolvem os sentidos de forma festiva e entendemos que os sons, cheiros, texturas, cores, sabores podem e devem fazer parte do cotidiano escolar. Uma pedagogia festiva que envolva principalmente as danças populares os sentidos, e toda a sua relação com os conhecimentos trabalhados nas disciplinas formais pode integrar a escola e estimular a criatividade dos nossos educadores e educandos.

Cronograma, territórios e formato:

A ideia é apresentar o trabalho com uma palestra, apresentação de vídeo (alternativa), oficina de Abayomi, debate e vivência de pelo menos duas ou quatro danças populares, no total de 3 horas uma vez por semana, durante quatro semanas, de 18h às 21h, de acordo com a tabela abaixo. As danças são: maracatu, ciranda, coco e jongo.

Currículo dos envolvidos:

Lucio Sanfilippo é cantor e compositor, jornalista, professor de Educação Física, Mestre e Doutorando em Educação pela UERJ e trabalha com as danças populares há mais de 15 anos.

Lândia Tavares é pedagoga e professora de Língua Portuguesa e Literatura Brasileira, com especialização em movimentos sindicais, alfabetizadora por 25 anos, aposentada nas Redes Municipal e Estadual do RJ.

Sites para informações.

https://www.facebook.com/culturaafrobrasileiraformacao/

http://luciosanfilippo.com.br/ https://www.facebook.com/

groups/fasdelucio/

Currículo Lattes:

Lucio Sanfilippo http://lattes.cnpq.br/6289029246721514

Lândia Tavares http://lattes.cnpq.br/8871010271665941